{"id":14773,"date":"2017-11-16T12:17:52","date_gmt":"2017-11-16T10:17:52","guid":{"rendered":"http:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/?p=14773\/"},"modified":"2021-02-02T10:25:50","modified_gmt":"2021-02-02T08:25:50","slug":"foundation-sponsors-60-nano-experimental-kits-for-schools-in-eastern-switzerland","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/foundation-sponsors-60-nano-experimental-kits-for-schools-in-eastern-switzerland\/","title":{"rendered":"Foundation sponsors 60 Nano-experimental kits for schools in eastern Switzerland\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u201eNano-Windeln\u201c \u2013 oder warum das Baby trocken bleibt <\/strong><\/p>\n<p>Die feinen weissen K\u00fcgelchen bedecken den Boden des Trinkglases nur knapp. \u00abSuperabsorber\u00bb nennt Dario Zingariello das Material, das er zuvor aus einer aufgeschnittenen Babywindel gesch\u00fcttelt hat. Der Projektleiter der Innovationsgesellschaft St. Gallen fordert die Lehrpersonen auf, es ihm gleichzutun und gef\u00e4rbtes Wasser auf die K\u00fcgelchen zu giessen. Gut drei Deziliter Wasser lassen sich auf das saugstarke Material giessen, ohne dass es Fl\u00fcssigkeit abgibt. Zum Beweis wird das Trinkglas umgedreht: Kein Tr\u00f6pfchen fliesst heraus; das gef\u00e4rbte Wasser und der Superabsorber haben sich zur festen Masse verbunden. Die Erkl\u00e4rung dazu ist erstaunlich. Der Superabsorber hat durch unz\u00e4hlige nanometer-grosse Poren eine riesige innere Oberfl\u00e4che, wo das Wasser gebunden bleibt.<\/p>\n<p><strong>Jugendliche f\u00fcr Naturwissenschaften und Technik begeistern<\/strong><\/p>\n<p>Der \u201eSimplyNano 2\u201c enth\u00e4lt neben dem Superabsorber-Experiment \u00fcber dreissig spannende Versuche zu den Themengebieten <strong>Nanobionik, Nanoprodukte und Nanomaterialien<\/strong>. Dabei geht es immer darum, Nano-Ph\u00e4nomene zu beobachten, zu verstehen und gleichzeitig Anwendungen in Alltagsprodukten zu begreifen. Gleichzeitig soll aber auch der Bezug zur Berufspraxis hergestellt werden. Die Sch\u00fcler erfahren beispielsweise, warum der Gecko an der Decke klebt, wie ein \u201eGecko-Pad\u201c f\u00fcrs Handy funktioniert, wie ein Cham\u00e4leon seine Farbe \u00e4ndern kann und warum \u201eFlip-Flop\u201c-Autolacke schillern. \u201eDie Metrohm Stiftung will damit ganz bewusst MINT-F\u00e4cher in den Schulen f\u00f6rdern. Unsere Lehrpersonen sollen ermutigt werden auch \u201etechnische\u201c Themen in den Unterricht einzubauen und begabte und interessierte Kinder und Jugendliche zu f\u00f6rdern.\u201c wie Dr. Albin Reichlin, Projektkoordinator der Metrohm Stiftung betonte.<\/p>\n<p><strong>\u201eSimplyNano\u201c Experimentierkoffer an allen Schulen<\/strong><\/p>\n<p>Der \u201eSimplyNano 2\u201c Experimentierkoffer wurde im Auftrag der SimplyScience Stiftung von der Innovationsgesellschaft, St.Gallen entwickelt. Das Ziel ist es, Kinder und Jugendliche f\u00fcr die sogenannten MINT-F\u00e4cher (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) zu begeistern. Das \u00ab2\u00bb tr\u00e4gt der Koffer, weil dies bereits der zweite Nano-Koffer ist. Christoph Meili, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer der Innovationsgesellschaft, bezeichnet sie als \u00abcoole Lehrmittel\u00bb, welche bei Lehrpersonen und Sch\u00fclern sehr gut ankommen. Die SimplyNano Experimentierkoffer erf\u00fcllen zudem die Anforderungen des neuen Lehrplan 21 und sollen deshalb in Zukunft in allen Schweizer Sekundarschulen zum Einsatz kommen. Die dazu notwendigen finanziellen Mittel sollen von Unternehmen, dem Bund, Kantonen, privaten G\u00f6nnern und Stiftungen kommen.<\/p>\n<p>http:\/\/natwibegabte.ch\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>The new \u201cSimplyNano 2\u201d nano-experimental kit will be available from this year on also in secondary and upper-secondary schools in the cantons of Appenzell, St. Gallen and Thurgau. This is thanks to the Metrohm foundation Herisau, which has sponsored 60 nano-experimental kits for 15 schools in eastern Switzerland. On November 8, the new teaching material has been presented to some first teachers at Empa St. Gallen and given away for their use.<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":14758,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[106],"tags":[],"class_list":["post-14773","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inno-news-en"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14773","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14773"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14773\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19048,"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14773\/revisions\/19048"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14758"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14773"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/innovationsgesellschaft.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}